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家庭挫折教育,打造完善心理

   日期:2024-10-01     来源:www.drfazz.com    浏览:445    
文章简介:孩子不可以面对挫折,表现为稍遇困难就退却,甚至发脾气,通过一些破坏行为发泄怨气。缘由1、生性懦弱。

孩子不可以面对挫折,表现为稍遇困难就退却,甚至发脾气,通过一些破坏行为发泄怨气。

缘由

1、生性懦弱。这种孩子在遭受挫折时,因为经验有限,意志薄弱,总是容易产生焦虑、自卑、对自己丧失信心。

2、娇生惯养。爸爸妈妈一味赞扬孩子,有时对孩子的缺点也津津乐道,生活上包办代替所有,孩子遭到过多的保护,自以为是,产生自我优越心理,培养坐享其成的习惯,稍不称心就发脾气或畏缩逃避,且听不能批评,甚至称赞其他人他也受不了。

3、期望不当。成人的重压大、需要高,孩子遭受的失败和责备多,成功的体验少,因此做事总是有始无终,稍遇挫折就舍弃。

如何解决?要探究缘由,只有对症下药。

1、对生性懦弱的孩子,爸爸妈妈应注意以下几个方面:

帮助孩子正确认识挫折。如通过给孩子讲英雄人物成功前的挫折或父母小时候遇挫折的故事,让孩子了解日常随时或许会遇见挫折,只有勇敢地去克服困难,本领才会愈加大。

教会孩子对待挫折的办法,和孩子一块剖析挫折缘由。教给孩子一些对待挫折的办法,如自我鼓励:这次虽然没得到1、,但比在中班有进步了;再如补偿法:我跳舞不可以,可画画很好,要努力画,争取参加字画比赛。

2、对娇生惯养的孩子,爸爸妈妈可以让他受点冷落。应该注意借助一些机会赞扬别的孩子的优点,慢慢让孩子习惯有人比他更行的事实。对孩子的缺点,不管他怎么样吵闹不听,也要坚决制止,帮助其克服。在日常有意识设置一些困难,如让他一个人着装、系带、铺床、收玩具等,鼓励孩子我们的事自己做,不会的事学着做,让孩子得到些磨炼。

3、成人应为孩子提供获得成功的机会。要依据孩子的个性特征、能力水平提适合的需要,让孩子做力所能及的事,通过成功自我勉励,体验成功的喜悦,获得信心。再依据孩子实质水平,设置一些经过努力可以克服的困难,使孩子在克服困难中不断前进,正视挫折。

另外,不管哪些原因,当孩子不可以面对挫折时,爸爸妈妈应以乐观的情绪感染孩子,如唷,这点小事,怕什么,让大家一块儿想方法。鼓励孩子自己动脑动手克服困难,不断提升抗挫折能力。

 
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