中学生孩子不自律，干什么事情都拖拖拉拉，或者是“三天打鱼两天晒网”，这也是最让父母烦恼的问题之一。但凡学习成绩出色的学生，他们都很自律，由于只有如此才能维持高效学习状况，那对于中学生不自律的状况，如何办呢？
中学生孩子不自律如何解决
1、知道孩子不自律是什么原因
中学生孩子不自律是什么原因有三个，一个是没学习的兴趣，第二个是学习的环境，第三个则是青春叛逆期。不管哪种缘由，父母都要深思自己，多与孩子进行交流和交流，在玩乐中与孩子进行交流，多参加亲子活动，多知道孩子内心世界的想法，多理解孩子以孩子的角度去看待问题，而不要以总以父母的角度去看待问题。
2、从孩子的兴趣喜好入手
若是男生他喜欢打球，大家父母就多知道球赛，运动名星。陪孩子一块出去运动，在这过程当中与孩子聊球赛、聊球类明星，聊运动明星的练习，聊明星们的优点及收获。陪孩子看球赛，让孩子感觉到那股冲劲。爸爸妈妈要让孩子了解：世界上没一件事情是可以不劳而获的，付出才会有收成。获得成绩需要耐力和意志力。
3、激励孩子信心
可能，有的中学生学习成绩一直不好，于是他们变得不自律，觉得自己不是学习的料，于是用懈怠的心态学习。而事实上，初中的三年里，假如同学们端正心态去学习，还是比较容易查漏补缺，迎来成绩上的提高；不过，恰恰是由于，他们没意识到这一点，所以才缺少提高的信心。
有责任心的父母，可以通过暗示的方法，提醒孩子有学习的潜力。当孩子有足够的信心，他们就会努力做一个专注于学习的人，有效抵御外面的魅惑，从而放手手机，将提高成绩看成我们的目的。
4、要结实树立劳动最光荣的观念
从力所能及的家务劳动开始，对于孩子来讲，不一样的年龄阶段可以做的家务劳动，是有所不一样的。让孩子在家主动干一些力所能及的事情，帮助爸爸妈妈打扫卫生、整理我们的东西，洗我们的衣物。在学校认真完成值日，不依赖其他人，积极参加学校组织和各种劳动和社会实践活动，训练孩子的意志，磨练其耐力。
中学生孩子如何教育
1、常常交流
中学生犯了错误的时候不要打骂，要试着和她们交流，告诉她们什么是对的，什么是错的。交流的时候要放低心态，要把自己想象成孩子，如此和她交流的时候，你们之间就没代沟，交流起来就非常不错，你说的话她也会比较容易理解，能了解自己错在哪儿，下次就不会犯了错误了。
2、要常常鼓励孩子
切不可在孩子面前说令孩子灰心的话，如“你如何这么笨呀！”类似如此的话，不要在孩子面前说，如此的话只能让孩子感到自卑，这对孩子以后的影响是不容忽略的。要帮助孩子树立自信，当然不可以一味地夸赞，不然孩子子会有高人一等，盛气凌人的感觉，对以后与同学、同事相处是一大弊病，可以适合的让孩子受点委屈。
中学生孩子厌学如何解决父母如何解决
孩子到了初中将来，产生厌学的想法，可能是由于学习负担过重，或者感觉自己达不到大人的期望，于是自暴自弃。作为父母，大家要准时开导孩子，减轻他们的重压，并帮助孩子树立正确的学习观念。
中学生孩子厌学如何解决父母如何解决
1、依据缘由解决孩子碰到的瓶颈
孩子不去学校了，自然是有缘由的，父母依据孩子提出不去学校是什么原因，好好和孩子交流，帮助孩子解决问题，假如孩子学习重压大，跟不上课了，父母可以和老师交流一下，减少学习重压，在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担忧，才是解决的办法。
2、多和孩子交流
为了消除初中孩子厌学的情绪，父母平常要多和他交流，告诉他不要把中考看得太紧急，爸爸妈妈期望他有好的前途，但不强迫他考多高的成绩，不管如何，要尽我们的能力去努力，至于什么程度，只须是他努力的结果就能了。平常多鼓励他，对他的优点也多给予表彰，激起他的积极性，不要一味责怪他。
3、树立目的和勉励机制
帮助孩子重新找回学习的动力，大家可以与他们一块拟定明确的学习计划，并为达成这类目的打造勉励机制。比如，设定小目的，每次达到目的后给予奖励或表彰。如此的勉励机制可以激起孩子的学习兴趣和动力，让他们看到好好学习的价值和意义。
4、提供情感支持，打造正面学习环境
在孩子不想上学的时候，父母的情感支持非常重要。要给予孩子鼓励和认同，让他们感觉到家庭的温暖和支持。同时，家庭要打造一个积极向上的学习环境，防止过分强调成绩，而是重视过程和努力的价值。通过正面勉励和鼓励，培养孩子的学习动力，帮助他们打造自信心。
初中孩子厌学是什么原因有什么
1、心理不成熟、重压
因为初中孩子生理和心理进步不成熟，学校和父母又给予过大的重压，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。成长在应试教育紧急的今天，是青少年学生的自由空间少，致使不会交流，把各方面的困难压抑在自己心理，导致性格内向，注意力偏差而致使不想上学。
2、对学习缺少兴趣
有一些孩子也非常想学，可是每当他们想学的时候，常常会由于一件事情而分散注意力。所以这种孩子比较容易受周围环境、人际交往等原因影响从而没办法安心学习。
譬如容易见到的考试注意力不集中、不想上学等等，这类困扰过度地消耗了学生的心理空缺，所以他们纵使潜能再好也得不到最大的发挥，最后学习也会遭到紧急干扰。
初中孩子学习没动力该怎么样疏导
1、跟孩子强调中考的重要程度
有的初中孩子学习不上进是由于没真的意识到中考的重要程度。虽然，老师和父母反复跟孩子强调中考会致使学生分流，但，有的孩子并不知道。这个时候，父母就要跟孩子详细分析中考的重要程度。只须孩子知道了中考成绩所带来的各种影响，就会尽我们的最大努力备战中考。
2、设定适当的目的
第二，父母可以帮助孩子设定适当的目的。过高的期望会给孩子带来巨大的重压，而过低的期望则可能让孩子缺少动力。因此，父母应该依据孩子的实质状况，设定既能勉励孩子又不会让他们感到重压过大的目的。
初中二年级的孩子不自律如何解决
初中二年级的孩子还处于青春期，这个时期孩子的好奇心是比较大的，比较容易被其他的事情分心，有时还需要其他人的干涉才能完成我们的任务，这类算是孩子不自律的表现。对于不自律的孩子，父母要给孩子留出肯定的空间，让他们找到我们的学习步伐，如此才能更高效学习。
初中二年级的孩子不自律如何解决
1、给孩子留出空间
对于部分父母来讲，孩子的自觉程度和他完成的学习任务是挂钩的。明明孩子已经完成作业，也做好了复习和预习，可父母说不可以，还没看课外书，新买的训练册还没有做，再多做10道数学大题。假如安排过多的学习任务，孩子不只会喘不过气，其学习成就也会大优惠扣。
有研究发现，人的大脑会在繁重的工作和探寻简单的回报之间探寻平衡，假如孩子的学习量过大，他就非常难做好自我控制，宁可偷懒玩手机。每一个孩子都有肯定的时间管理能力，他了解自己该干什么事情，也有能力安排好自己该做的事情。
父母不可以一味强迫和施加重压，给他留出时间和空间，让他找到我们的学习步伐，依据自己状况不断深思和调整，才是非常重要的。劳逸结合也是学习技巧的一种，要允许孩子适合放松，享受高度的自我控制和高效率的甜头。
2、培养孩子的兴趣
并不是每一个孩子都有很大的天分去面对学习，而那些平凡的孩子在生活当中都学会了较多的能力，使得他们可以专注的去将这类能力运用到学习上面。而想要让我们的孩子学会这类技能，那样就需要培养他们有一个我们的兴趣喜好。
跑步可以让大家愈加有耐力，而作画可以使大家愈加有定力，采集有趣的小玩具愈加可以让孩子对事物维持好奇心。所以面对孩子的兴趣喜好，大家不要打消孩子积极性，毕竟孩子面对自己有兴趣的事情总是可以持久的专注，而这种能力其实也是自律的一种体现。
3、父母要说到做到
有多少父母，孩子学习的时候巴不能一直学下去，但看电视的时候超越规定时间一分钟，就对孩子批评唠叨？想要训练孩子主观能共性，父母做事就不可以太“双标”，不可以让牛跑又不给牛吃草，答应孩子好好学习两个小时，可以去看半小时电视，那就说到做到。
既然想要行使“约束力”，训练孩子主动性，那就先在孩子前面形成“公信力”，让孩子信服你。这样一来，你在需要孩子去做一些事情的时候，孩子才能全神贯注、不讲条件的去做，反之孩子只能愈加拖拉、愈加不听话。
4、坚守原则，不可以退让。
在和孩子立规矩将来，还要能坚守原则，不可以由于孩子的软磨硬泡就不需要守规则了。要做一个立得了规矩又能守住原则的父母，父母只有坚守原则，才能让孩子了解什么事情是对的，什么事情是错的。
只有如此，才能使孩子树立好的行为习惯，当习惯到达肯定的程度的时候，就无需外面来进行监督和催促，孩子自然就了解自己应该干什么事情，掌握自我管理，自我约束。
5、奖惩模式
一件事情持续久了，无论是大人还是孩子，都会产生一种倦怠的情绪。而孩子在父母的重压下，做完这个还有做那个，变得对自己放松需要、不自律也在情理之中。
父母还可以通过一些奖惩模式，帮助孩子在自律以外，有一个辅助的他律。从帮孩子坚持一个计划，到帮孩子培养一种习惯，都是需要父母日积月累的“狠心”与坚定。
初中二年级孩子不自律的表现
1、需要其他人的干涉才能完成某些任务
让大家以家庭作业为例：自律能力强的孩子会非常不错地分配时间，并且可以在没父母提示的状况下自发地完成家庭作业。对于自律能力比较弱的孩子，他们一直需要父母在做功课时一遍又一遍地催促他们。这表明他们没足够的自我控制能力，需要别人的干涉和帮助才能完成任务。
2、容易分心
不自律的孩子在做一件事情的时候常常容易分心，譬如在他们写作业的时候，他们不可以全神贯注的集中到他们的作业上，父母说的话，窗外的响声，甚至轻微的说话声都会打断他们，他们的注意力立刻就会转移。
高中孩子不自律如何办
高中是需要孩子主动学习的，这就需要孩子要有自律的习惯。在日常，有不少孩子都是不自律的，面对具备这个问题的孩子，父母应该注意培养孩子对于学习的兴趣，帮助孩子拟定计划并监督孩子推行，慢慢地让孩子意识到自律有哪些好处。
高中孩子不自律如何办
1、尊重孩子
父母单单只不过鼓励也是不可以的，同时也要以孩子的选择为重点，尊重他一个人的选择。假如单单只靠父母去给孩子规定任务，那是不可行的，适合的可以让孩子自己去规定他想做的事情与时间，他心里也会有明确的目的感，完成目的之后，遭到父母的鼓励，如此更能激起他的自主性，促进他一个人形成时间观念。
2、培养孩子的兴趣
孩子不自律的根本缘由是不喜欢学习，对于一件不有兴趣的事情，他非常难自觉主动做好它。培养孩子的学习兴趣，不止是为了让他主动学习，更是为他以后的进步打好基础。
必须要先找到孩子的兴趣点，如孩子喜欢念书，或者对数字敏锐，就鼓励孩子多念书，多做数字游戏，打开兴趣与学习的接口，引导孩子把兴趣转移到学习上来。
父母要擅长发现孩子身上的亮点，在孩子获得进步时，要多表彰，多鼓励，不断激起和强化其学习兴趣。培养孩子的自制力不靠吼也不靠骂，需要一点点培养起来，直到让孩子真的爱上学习。
3、勉励孩子掌握自我控制、自我调节
第一父母也不要常常催促，长期的催促会让孩子更易产生抵触情绪，将学习变成了“无聊的任务”其实大家是想让孩子对学习产生兴趣。父母可以提前和孩子制定标准，规定天天的学习任务和学习时长，孩子可以自己决定什么时间干什么，但假如时间到了还没完收获取消奖励或者玩的时间。
当成年人都不自律的时候，如何让孩子自律，我真的没见过自律的孩子，与其说是自律，不如说是好的习惯。另外还可以在日常，问孩子学习过的常识，对于学过并理解的常识给予夸奖，增强孩子的收获感和自信。
4、让孩子了解自律有哪些好处
要让孩子了解自律有哪些好处，通过一些小故事和一些名人的事例让孩子了解“好的习惯能叫人更成功”这个道理。甚至可以跟孩子来一些情境互动，告诉孩子它有哪些好处，让孩子也领会到自律的人有哪些不同，能获得什么不同的历程和成就。
5、制定计划，狠点心去实行
一般孩子自觉性都比较差，除非特别有兴趣，不然非常难自己去实行，这时就需要外力去干扰。好的自律行为，是日积月累慢慢培养的习惯，父母想要孩子做事学习自律，除去要拟定计划以外，还要狠下心来让孩子去实行。
当然，这对父母来讲也是一场考验，没什么孩子天生自律，都要先从父母的“他律”开始，狠下心来不妥协，相信孩子你和孩子都会有非常大的进步。
高中孩子不自律的表现
1、容易情绪化
自我控制能力低下的孩子在面对事物时容易情绪激动。当他面对自己没办法达成的事情时，他一直习惯性地抱怨，这类的孩子在遇见困境时没办法理性地剖析和解决问题，这对孩子应付事物的能力的将来进步很不利。
2、孩子的注意力愈加很难集中
假如孩子拥有做事拖拉的坏问题，这就说明孩子的专注力非常差，不自律，在做事情的时候容易被其他的事物所影响，致使分心。假如孩子长期维持这种注意力很难集中的状况，就会让孩子的注意力愈加很难集中。以后孩子无论是做事，还是学习工作等方面，都会因此产生效率不高的问题。
孩子不自律如何办
父母都了解，自律的孩子会主动的去学习，他们可以认真、专注的去做一件事情。但总有一些不自律的孩子让父母很头疼，不了解如何去改变孩子的这样的情况。关于这个问题，大家汇总了一些培养孩子专注力的办法，大伙可以看一下。
孩子不自律如何办
1、提供一个自律的家庭环境
家庭成员一块维持自律的环境是尤为重要的，作为父母，当然期望孩子早睡早起，按时做完作业和训练。但假如父母不可以克制自己，呆在床上，吃东西玩手机，同样的，孩子会学习和模仿，并会问，你为何能如此做？
父母需要毫不拖延地注意我们的言行，按时起床、不要熬夜等等，给孩子一个认知的、微妙的影响。也可以和孩子一块制定标准，控制和管理我们的生活和时间表，为孩子树立榜样，带领他们前进。
2、自律需要设定目的准时鼓励
在自律的培养上需要重视孩子的收获感，只有当孩子从某些事中感觉到自我价值的存在时，他会想持续去做。譬如每学期初，大家可以先和孩子设定一个期末成绩目的，当孩子完成目的后要给予准时的鼓励和一定。如此的收获感可以给到孩子正向影响，强化刺激，最后让孩子培养主动自觉的去做这件事的自发性。
3、给孩子一个高效学习环境
自律的孩子在做事上是需要最强的专注力，就要有一个非常不错的学习环境，保证不被打扰。因此，在孩子做作业的时候，父母千万不要去干扰孩子，在旁边放电视、玩手机，又或者在旁边指点孩子的坐姿，孩子就比较容易分散注意力，没办法集中精神在作业上，最后致使拖延症的出现。
4、教会孩子合理安排时间的能力
孩子天天需要做的事情不少，父母想要让孩子合理有序的完成自己当天的任务，还是有困难程度的，孩子可能由于看电视打游戏没能抵住这类魅惑，没能做完作业，因此父母想要让孩子变得自律，还要让孩子掌握安排我们的时间，拟定时间表，按时去完成拟定的任务。
5、帮孩子找到有兴趣的事
平时有的父母说自己给孩子做了不少计划，还想尽法子盯，不过仿佛没什么用途，还是不可以使孩子自律。这是由于当孩子被逼着自控，自己没自觉性，是办不到真的自律的。
孩子不自律是什么原因
1、孩子注意力被分散掉，没适合坚持的环境
自律的要点之一就是专注力，一个孩子假如做事情常常被打断，他就比较容易被各种事情所吸引，到最后该做的事情，都没做好。假如学习环境过于嘈杂、书桌书房摆设物品过于花哨、一次性给孩子的任务过多，常常被各种事情打断，都可能导致孩子专注力的减少，自律也就更无从谈起了。
2、没领会到学习的快乐，把学习当作是任务
在不少孩子眼里，其实他们并非完全不喜欢学习，但因为目前学习是义务教育，所以在学校有老师管教，回家又有父母的管教，在这种管教下，即使是孩子有学习的兴趣，也被如此的环境和环境给消磨了。
越是如此，孩子只能把学习当作任务来完成，为了不被父母和老师批评。长期这样，为了完成任务，做好表面功夫，孩子可能还会慢慢地开始抄作业，如此懒散久了，对于学习就愈加不感兴趣了，也不谈什么自律了。
中学生孩子不想和爸爸妈妈说话如何办
不少孩子进入初中将来，对于各种事情都会有我们的想法。而有些父母还把中学生当成孩子一样管教，如此的话，就会引起孩子的逆反心理，让孩子对爸爸妈妈感到抗拒，从而不想和爸爸妈妈说话，这个时候如何办呢？
中学生孩子不想和爸爸妈妈说话如何办
1、打造平等的相互关系，做孩子的朋友
斥责与打骂势必导致孩子封闭，交流就成了空话。爸爸妈妈要放手架子，没事与他开几句玩笑，无意中给他一个拥抱，偶尔问一问他在校里有没要好的朋友。从这类生活的小事入手，探寻打开孩子心扉的突破口。关心他的生活而不是一味地唠叨他的学习，孩子感觉非常暖心，大人就更容易走进他的内心。
2、做一个真诚的倾听者
父母每一次的敷衍和忽略，都是在拉开与孩子之间的心理距离。假如持续上演，孩子和父母可能就真的无话可说了。想要孩子信赖和亲近大家，和大家有说不完的心里话，就要先平视孩子的双眼，做一个真诚的倾听者。要放手自己已有些想法和判断，不急于去评价和随便否定孩子，积极地回话孩子。
3、将心比心，温情交流
中学生不会像小学生一样听话，父母要理解。将心比心，大伙都是过来人。尊重孩子的想法，不要一味的否定。孩子不同意你的好建议也不要苦闷，发火。在交流上做到平等对待，认真倾听，多提供实效有用的办法，少说空大的话，让孩子只了解道理，却又无处着实。从小处着手，微处做起，帮助孩子，交流自然会非常顺利。
4、正确认识孩子，让孩子掌握承担责任
要与孩子融洽相处，爸爸妈妈就得正确认识孩子，让孩子掌握承担责任。孩子小时候对事物的认知性不强，这就需要爸爸妈妈的提醒与帮助。孩子日渐长大，爸爸妈妈习惯了孩子对我们的依靠，忽视了孩子成长，依旧对孩子指手画脚，当然会让孩子厌烦。所以父母要让孩子掌握承担责任，特别是处在青春期的孩子。
中学生孩子不想和爸爸妈妈说话是什么原因
1、缺少一同语言
中学生孩子不想和爸爸妈妈说话是什么原因之一，就是和爸爸妈妈没一同语言。爸爸妈妈找孩子谈话多半围绕学习，而谈到学习，大部分父母又一味需要成绩好，分数高。对孩子心中喜欢的事物却不置可否，甚至直接抹杀制止。只有少数的父母能多少和孩子谈他们的爱好，更多的父母不会选择如此的话题。
2、爸爸妈妈太过唠叨
假如问孩子，为何不想和爸爸妈妈说话，最常听到的回答就是，他们太烦人了。烦的意思是呢，青少年中的烦，指的是爸爸妈妈妈一直重复需要他们做同样的事情，叫人厌烦。对孩子而言，持续的重复，意味着不相信他们有能力做好这件事。
3、审问似的让孩子汇报
不少父母在去学校接孩子放学时，一路上不断地询问孩子今天在学校的状况。天天都如此问，好像形成了一个模式，而长此以往，孩子的回答也开始模式化：“恩，很好，还可以，挺好的……”如此应对的回答，父母是得不到任何有效信息的。
中学生孩子厌学如何解决
目前的社会对于孩子的学习需要太高了，有的孩子从非常小的时候就学习各种的兴趣专长，到初中之后也有着很大的重压。不止是孩子，父母也在孩子学习的内卷中混乱，致使一些中学生厌学了，那样孩子厌学了父母要如何解决呢？
中学生孩子厌学如何解决
第一应该注意察看中学生厌学是什么原因什么，是哪些原因引起的孩子不愿去上学。第二要察看孩子近段时间的心理波动与情绪情况，发现一些细微末节和诱发孩子厌学是什么原因，本着发现问题解决问题的思路，深层次分析孩子厌学是什么原因，然后逐步改变孩子厌学的心态，进而爱上上学。
第二，与老师交流交流，学会孩子校园内的情况。爸爸妈妈还需要自我深思下自己，是否对孩子不足关注。依据每个方面的学会，探寻孩子不想上学的原故后，和孩子分析一下厌学的不好的影响。告知孩子，我能看重你的决策。可是因为我害怕将来的你会后悔莫及，目前我助你分析一下，厌学，你的以后是哪种。听我讲完，你再考虑到需无需去上学。若是课业上面有艰难，或遭受欺侮，大家可以一块想方法处置。
还可以带初中孩子出来散散步，看一下彩色的世界。你要让他变成哪种人，就带他到哪里些地方看一下。最后，再带他去菜市场、地铁站这类车水马龙的区域，教他观查下平时人的平时生活。让他心中中有一个比照，而且让他搞了解，以后的幸福快乐把握在他一个人手上，之后要过什么的平时生活，都和他现在的挑选有肯定的关联。
最后，假如初中孩子还是厌学，大家应该与孩子一同探讨学习的本质，减少他们对成绩的关注，重新认识到学习过程的重要程度，强化他们对学习过程的兴趣。学习技巧的指导，可以让他们在学习时变得轻松，无论如何也要先度过这初中的三年时间。
中学生厌学是什么原因
1、青春叛逆期到来，初中孩子他感觉自己也是个大人了，长辈的话不再具备吸引力，更有甚者他们专门与爸爸妈妈唱反调。假如父母用简单暴力的办法去对待他们，会加剧这种亲子关系的恶化，最后会干扰孩子对学习的兴趣厌学。
2、学习动力不足。目前的中学生家庭经济条件都还可以，爸爸妈妈给孩子提供了很周全的照顾，孩子没生活的重压。致使学生对为何学习没了解的认识，甚至不了解如此的学习有什么用处。
3、每个孩子在跨进初中大门时，都是怀着无比激动，新奇的心里的，充满了斗志，想要认真学习，争取做一个出色的学生。可是现实是中学课程愈加多，假如小学底子不结实，孩子的学习热情慢慢衰退，日渐就产生不想上学情绪，父母需要多一点耐心陪着孩子一块成长。
4、有的中学生的抗挫能力比较差，他们的心理重压大，且承受力比较弱。一次考不好，就产生心理疾病，感觉自己一定不可以了。心理疾病还没有解决，又考试没考好，如此形成了恶性循环，致使孩子厌学。
中学生不自律如何解决
有不少孩子进入初中将来，无论是对于学习还是对于生活，自我控制的能力比较差。譬如，不管做什么事情都没一个明确的计划，一般是今天的事情拖到明天完成。其实这都是中学生不自律是什么原因，所以致使效率低下。
中学生不自律如何解决
1、排除干扰原因。不少中学生不自律，都是由于经不起“魅惑”，譬如：游戏、朋友圈、聊天，这类都会妨碍大家进步。不少同学在自习的过程中，手机放在课本旁或者边听歌边学习，注意力自然非常难集中，因此，要排除干扰，就要让这类“魅惑”离得远远的自己，有些学生为了提高自制力，把手机交给同学保管，除非有要紧的电话帮忙接一下，其余时间均离得远远的手机。
2、限时学习法。限时法，就是在规定的时间内完成特定的任务，这与学习计划有异曲同工之妙，目的就是提高大伙的注意力，集中精力完成学习任务，如此就能提高学习效率，经过长期的练习，自制力也会大大加大。
3、常常给予孩子鼓励。初中阶段正是打造自信心的阶段，不少学生一旦意识到我们的成绩不理想，比较容易丧失学习的信心。用懈怠的心态看待学习，所以无论是父母又或是老师，要常常鼓励学生，提高学生的信心。学生有了足够的信心，面对学业上面的困难，都能勇敢面对，有效抵御外面的魅惑，将提升成绩视为我们的目的。
4、关注学生的动态：准时给予纠正。父母可以心平气和地，跟孩子说明眼前任何事情非常重要，手机随时可以玩，但学习只能抓眼前；如若抓不住，将来娱乐的时间只能更少。必要的时候，准时纠正孩子的举动，可以帮助他端正心态，树立信心，提高自制的能力，最后专注于学习之中。
中学生不自律是什么原因
1、孩子对成功的信心不足。这一点相对来讲有点复杂，有的状况是由于目的定得太宽泛，譬如学好英语、好好听课这类，孩子不了解如何去实行。还有一种状况就是孩子不想脱离自己内心的舒适区，惧怕新环境和改变。孩子会担忧自己做了也做不好，为了防止最后的失败，所以孩子们选择逃避。
2、没办法延迟满足。当爸爸妈妈看到孩子写作业抓耳挠腮，看到孩子写作业犯了错误的时候，假如爸爸妈妈不可以够有耐心地指导，没办法控制好我们的情绪，而一直大吼大叫地对孩子发脾气；那样这个孩子，也会变得爱大吼大叫、脾气差、没耐心。
3、爸爸妈妈包办过多。中学生不自律的问题第二源自拖延，但可能令很多父母想不到是什么原因，孩子拖延问题现象的出现，总是随着着一个唠叨或者爱催促的爸爸妈妈。这也总是可以讲解，为何有些爱收拾的父母，却常教养出一个东西胡乱摆设的孩子。由于，爸爸妈妈把原本应该孩子自己要做的任务，给替代他做了。
4、学习中自我控制力较差。课上注意力很难集中，什么事情都可以把学生的注意力从教师所讲的内容上转移到其他方面。课后不总结问题、查缺补漏，不积极提问，对于学会的常识不求甚解，复习不准时，对待作业态度不认真甚至直接抄袭，甚至不完成。
小学四年级的孩子不自律如何解决
孩子在升入小学四年级将来，学习的困难程度比小学三年级增加了一些，对于基础好的同学来讲，是一个可以同意的程度。但对于基础不好的同学来讲，就比较困难了，不少孩子因为上课听讲不认真，没自律性，作业也没办法按时完成，成绩考的不怎么样，越发不想学习，形成了恶性循环，这种情况对孩子的进步是不太好的。
小学四年级的孩子不自律如何解决
1、培养学习的兴趣
兴趣是最好的老师，孩子假如对一件事情有兴趣的话，即便他们无需父母的管束，也会很自觉地进行学习。所以，之所以孩子在面对学习的时候这样不耐烦，没自律性，大多数状况都是由于孩子对于学习根本不感兴趣。孩子对于学习不感兴趣，自然就不会想要去学习，学习对于他们来讲根本无关紧要，他们更想要玩耍。
2、查找问题
有些时候学习不是一帆风顺的，由于在学习上也有不少的难点，这类题目都是需要孩子长期考虑的。而每一个人的特征就是避重就轻，遇见困境的事情就会想要躲避，慢慢地，小学四年级孩子就会产生一种畏惧心理，遇困难的题目就开始不太想去做，日渐的遇见什么题目都不想做，遇见任何科目都不想学习，学习的积极性遭到打击，开始敷衍学习，也不会不自律。
3、打造高效学习环境
自律的孩子在做事上是需要最强的专注力，就要有一个非常不错的学习环境，保证不被打扰。因此，在孩子做作业的时候，父母千万不要去干扰孩子，在旁边放电视、玩手机，又或者在旁边指点孩子的坐姿，小学四年级孩子就比较容易分散注意力，没办法集中精神在作业上，最后致使拖延症的出现，所以父母也要以身作则，不可以朝三暮四。
4、适合对孩子的定需要
有的时候，父母将学校目的定得非常高，压得孩子喘不过气来，让孩子感觉尽力也很难完成，所以他们就会自暴自弃，以此来表达都父母的抗议。因此，父母对孩子的需要不要太高，要让孩子慢慢的一步一步的向前走，减少对孩子的需要，树立适合孩子的目的，让小学四年级孩子在能力范围内可以完成，有收获感，有信心，有动力去完成下面的任务。
小学四年级的孩子提升成绩的办法
1、掌握预习和复习
小学四年级孩子要掌握课前预习并按期复习，父母可以通过拟定学习计划，渐渐让孩子形成预习和复习的习惯。预习的重点是找源于己对新课内容的疑问，然后携带疑问去听老师的解说。复习的重点是保证记住要紧的要点，确保学过的内容已经没疑问，每一个常识的链条是紧密闭合的。在复习的过程中，要教给孩子掌握总结学习的经验教训。
2、理清作业任务
有的孩子对我们的学习任务不明确，开始写作业前，以为今天只须完成两项作业，感觉时间非常充足，于是发发呆走走神、玩玩铅笔橡皮、翻翻书，慢悠悠地写。后面忽然记起还有一份作业，于是着急了，拼命赶时间，这不只会让孩子惊慌失措，还总是会致使粗枝大叶，错误率高。因此，父母可以给小学四年级的孩子筹备一个小本子，专门用来记录老师布置的家庭作业任务。
