篇1：高效管理高中三年级学习时间：拟定有效时间表的方案
一轮复习 （以《主科突破》为主）第一阶段走进高考考试，熟知高考考试阶段：
这个阶段时间为第一个学期，要达到第一个台阶的跨越。
需要：以5个模块的专项练习为主，综合复习为辅（综合复习，主如果月考和期中和期末考试）。以精讲、精练、务实、高效为原则，使用学习一种模块，三种考查的方法，即周考、月考和强化考。
9月1日9月30日
①认读常用和次常用字，挑出没学会的字，分散识记。②挑出易写错的字和易误写的词汇分散识记。③复习实词、虚词、成语和熟语，并训练学会④首次月考
十月1日十月31日
① 复习高中语文必学1、二册需要背诵的诗文。②辨析并修改病句练习。③总结复习18个文言虚词和200个文言实词。④文言文阅读练习。⑤第二次月考
11月1日11月30日
①复习高中语文必学3、四册需要背诵的诗文。②复习有关语法常识。③复习常见的8种修辞办法，并训练学会。④现代文阅读练习。⑤第三次月考
12月1日12月31日
① 复习高中语文必学5、选修需要背诵的诗文。②记忆文学知识。③着重记忆名句名篇。④诗歌鉴赏练习。⑤第四次月考
1月1日1月31日
① 作文练习。②综合模拟题训练。③第五次月考
二轮复习 （以《系统集成》为主）第二阶段重点内容的强化练习阶段：
时间：2月-4月。达到第二个台阶的跨越。
需要：这一阶段，针对着第一阶段存在的问题，对阅读和作文进行强化练习。并对其他模块的学习进行归类总结，以便提升解题能力。以综合训练为主：强调语文常识和能力的综合，解题思路、办法和规律的综合。教师要指导学生在头脑中形成运用常识剖析 问题和解决问题的互联网。培养学生的主动识错、析错、改错的能力。
2月1日2月28日
①在一轮复习的基础上，针对自己在语基、表达等考试知识点的弱势环节复习。②注意在日常为阅读与作文积累材料。③本月内30%的时间用在做题上，注意总结命题规律与特征。④第六次月考
3月1日3月31日
①着重阅读古文与现代文。②训练作文的写作。③多做模拟题。④关注有关考试大纲的信息。⑤首次联考
4月1日4月15日
①重点是作文。②整个二轮复习已近尾声，要测试一下自己二轮复习的总体成效。③第二次联考
三轮复习 （以《小题练习》为主）第三阶段查漏补缺的阶段：
时间：4月5月。达到第三个台阶的跨越。
需要：这一阶段：专项练习为主，综合复习为辅。通过第一轮复习与第二轮复习的第一阶段学生所暴露的问题，有针对性的进行查漏补缺；同时在这一段时间应练习几套典型的综合测试题，通过测试所暴露的问题准时进行查漏补缺，可以对应进行专题突破。
1、主要复习提纲：课课练资料与过去做过的训练卷子。
2、复习重点：现代文阅读中的总结概括题与开放题的解答办法、古时候诗歌鉴赏题的5种基本解题思路、高考考试议论文文容易见到的失误和弥补手段等。
3、复习方案：这一阶段师生应逐步总结考试的应试方法，在行动中发现问题，研究问题，解决问题。学生应筹备查漏补缺的重点笔记本，按理想目的通过二模考试。为高考考试前的冲刺复习做好心理与精神筹备。
学生宜采取一跟两自的办法安排我们的复习。一跟即继续跟着老师的步子走，认真听讲，认真完成训练。两自即自看以前做过的综合卷，要一题一题的看，并一题一题的联想，以扩展有关常识，熟练相应的答卷方法，其用途是巩固得分点；自补查出的缺漏处，选一些有关习题做做，或问问同学和老师。
4月16日5月15日
①研读考试大纲，它是高考考试命题的依据。②很多做模拟题，应该注意筹备纠错本，记录我们的弱势环节，做好查漏补缺。③多看出色范本。打造作文闪光点。
5月16日5月30日
①回归考试真题，多做各校模拟题。②看纠错本，查漏补缺。
5、高考考试前最后七天安排
需要：
（1）对每个考试知识点的解题思路进行总结。通过对考试说明的进一步钻研，可以进行几个重点专题突破。,每个专题都应让学生进一步学会解题的基本方法，积极总结解题的基本规律，特别要对这一专题进行理性考虑，提高学生的能力，只有能力上来了，才能以不变应万变。
（2）自主复习，提升应试方法。（5月29日至6月5日），要在老师的指导下拟定一个全方位的、科学的计划。要掌握抓重点、抓重点，提升自主复习的效率。要总结高考考试应试的基本方法。考试前题型与规律的考虑，考场整体把握，以前至后，先易后难，科学涂卡，规范作答。
（3）个别辅导全方位推进。个别辅导的对象主如果三种对象：一是语文基础较好的学生（主如果提高作文水平），二是本1、本二预测线上的临界学生，三是对语文学生缺少信心的困难生。
5月31日： 朗读必学1、二背诵篇目
《词汇表》注意字形 文言文注意虚词使用方法 《18个文言虚词使用方法整理表》重点8个：而 以 为 其 乃 因 于 之
训练：更正100个常用别字
自主复习 翻阅15次月考卷，抓重点（特别基础题）记忆或揣摩。
6月1日： 朗读必学3、四背诵篇目
《词汇表》注意字形 《中文异读词审音表》文言文注意实词使用方法
训练：更正100个容易读错的字
自主复习 翻阅610次月考卷
6月2日： 朗读 必学五背诵篇目
训练：更正背诵默写错句
自主复习 翻阅历次牛刀小试考卷
6月3日： 朗读选修背诵篇目
《容易读错的字大全》《容易写错的字大全》《容易用错的成语大全》
训练： 16题小题练习
自主复习 翻阅语基资料和几次联考卷
6月4日：温习过去接触过的话题，揣摩写作的经验与教训。找几篇出色作文仔细研读。将老师介绍的几种迅速构思办法反复咀嚼，烂熟于心。
训练： 作文审题练习
自主复习 翻阅写作素材
6月5日：考试前热身练习 。最后一课。
6月6日：看考场、养精蓄锐、自主复习、查缺补漏。
篇2：高效管理高中三年级学习时间：拟定有效时间表的方案
高中三年级学习计划时间安排表
早上6点-8点：1日之计在于晨，对普通人来讲，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全方位复习。
早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最好状况，正是同意各种考验的好时间。可安排困难程度大的攻坚内容。
上午9点-11点：试验表明这期间短期记忆成效非常不错。对抢记和立刻要考核的东西进行突击，可事半功倍。
正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏天特别这样。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。但午休切莫过长，容易致使昏昏欲睡的感觉。
下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆成效很好。可合理安排那些需永久记忆的东西。
傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这期间适合做复杂计算和费劲作业。
晚饭后：应依据各人状况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。
高中三年级学习计划怎么样安排
1.基础较好，成绩稳定种类的同学：
重点要转向查漏补缺阶段。把各科章节常识归类，尽量详细列出，针对自己薄弱项进行针对性复习。要知道容易见到题型解法，与自己常常错的题进行思维剖析等，进行系统总结分类，拟定时间计划表，劳逸结合。
2.基础中等，成绩不稳定种类的同学：
重点要放在基础题上，大家都知道高考考试题型，绝大部分其实是入门知识题。可自己选择相应的练习题，进行系统性针对性练习训练，训练中要掌握培养查漏补缺习惯。
3.基础较差的，成绩偏下种类的同学：
对于此类同学，建议针对性从初中开始学习，系统性记忆、系统性练习学习。切记要知道高考考试考试知识点，针对性学习，由于时间有限，一课一课学习时间太紧张。
目前正值暑假，还是高中二年级的学生，建议回顾一下高中一年级高中二年级的要点，不要给高中三年级学习留下太多遗留问题，特别是高中数学要点。到高中三年级专注复习与逐个击破，但不要一味做题，要有选择的去做，提升学习水平。
最后非常重要的高中三年级必须要注意身体，多喝水，多吃水果，身体是革命的本钱，身体好才有力气努力!
高中三年级如何飞速提升成绩
第一个重点还是要回归课本，去梳理常识，特别注意一些定义，原理，规律，专业术语等，对于试验的原理，设计，数据要了解处置并能剖析。检查过去的考试试题，查漏补缺。靠前的重点之一就是要关注错题集，这是一个提分的要紧之处，易错易混淆的题目此时必须要记熟摸透了，不然到时候对于这种有点懂又不太懂的题目失分就是痛心疾首了，科室为时已晚。抓住最后的机会吧!
当然懂了错题还不够，要了解这套思维模式与办法，能举一反三。认真细致的研究高考考试考试试题，命题方向 ，选择困难程度符合的考试试题去做，找到全国各地卷对比来做题目，愈加精确的复习，通过多年的考试试题研究找趋势，方向与规律，提升复习的针对性。对于一些简单的选择题，填空题，特殊的数字提，能做到一秒即可解答，过目即有答案。
在最后的练习必须要注意时间，规范的答卷，把训练当作考试，用规范性的专业术语回答问题，言简意赅，答到点上。还有书写习惯也是哦。认真剖析每一次的练习和考试，做到心中有数，找到我们的弱点，容易丢分的地方，答卷习惯，审题方法，降低无畏的丢分，总结优势和弊端，也不要好高屋檐钻难点。
最后就是调整好考试的心态，平常多与大伙交流，相信自己，放手包袱，维持平时心去应付，不要给自己太大重压，发挥源于己的政策水平。这个阶段主如果强化入门知识，灵活运用常识，培养一种解题的思路和解题的办法，培养好的答卷习惯，为最后的冲刺帮助吧，祝高考考试录上的学子们都能学有所成。
篇3：高效管理高中三年级学习时间：拟定有效时间表的方案
高中三年级详细的时间安排不可以复制的，要依据我们的实质状况来拟定。时间表非常简单，重点是学习的任务，关于高中三年级学习计划，给你一些思路吧：先掌握给自己定目的（大、小、长、短），如此学习会有一个方向；然后要掌握梳理自己学习状况。
1高中三年级时间怎么样规划
午休
午休一会充分缓解疲劳，保证下午有充沛的精力去学习。健康的午休时间是午45分钟到1个小时，因为高中三年级学生的特殊，所以午休控制在30分钟以内就好，培养沾床就睡，到点就醒的习惯，不只节省时间，还让身体得到休息。
挤时间
鲁迅说：时间就像海绵里水，挤挤总会有些。高中三年级的学习格外紧张，感觉时间不够用，那就只能从学习以外的事情里挤时间了。
挤时间有不少的方法，譬如吃饭的时候边吃边背英语单词，走路的时候可以回顾一些要点，上卫生间的时候也可以看书等等，把零碎的是事情都放在零碎的时间里做。
充分借助零散时间
零散的时间譬如课间，可以一边休息一边学习，最好是出去教室透透风，呼吸新鲜空气，休息的同时可以看一下作文素材，看看老师上节课讲的内容或者预习一下下节课的常识。
2怎么样安排时间
1.早起是需要的，由于早上的时间是非常宝贵的。可以六点起床，早点起床还可以吃一个早餐，不要小看早餐，在高中三年级这一年无论是脑力、体力还是心理都非常累的一年，早餐是保障大家健康的基础。
2.高中三年级早自习有一个小时的时间，这期间可以分为两个部分。建议这期间已背诵为主，由于这个时间段正是大脑的活跃期，所以学习效率比较高，可以拿出一半时间背英语单词和语法或是语文的古诗词等，这两个科目都是需要长期积累才会有提高。另外一半时间可以拿来背诵文综或理综的要点和公式。
3.高中三年级中午的时候可以午休一段时间，但不适合时间太长，维持在15-30分钟最好。
4.高中三年级晚上下了自习之后，假如你学的有效率的话，晚上回去就不要在做题了，可以把分科把教科书拿出来看一遍基础的要点，或是看英语的语法、语文的古诗词。
篇4：高效管理高中三年级学习时间：拟定有效时间表的方案
高中三年级复习时间很紧张，高中三年级学生需要合理安排时间，提升学习效率。那样高中三年级学生如何安排时间最合理呢？以下是记者收拾的高中三年级学生时间安排计划，供参考。
高中三年级学生如何安排时间最合理
1、第一要做到的就是早睡早起
早睡早起有益于身体健康。但不少高中三年级学生都有熬夜学习的习惯，因为晚上熬夜没休息好，结果早上太困又起不来。要了解一天之中最宝贵的时间就是早上，而晚上由于累了一天大脑比较疲劳，这个时候学习的效率是最低的。因此高中三年级学生应该培养早睡早起的的习惯，好好借助早上的时间。
2、依据我们的特征拟定学习计划
科学研究表明，天天早上6点到8点事人的记忆力最好的时候，因此高中三年级学生应该把需要背的东西安排在这时；白天上课的时候集中注意力，认真听课，提升听课效率；中午的时候吃晚饭了应该掌握儿习再休息，中午休息的时间不要超越30分钟；晚自习的时候大脑比较疲劳，这时不合适安排费脑力的学习任务，应该安排一些轻松的任务，缓解大脑疲劳的同时也不耽误学习；晚上睡觉之前回顾一下一整天的学习内容，保证在12点之前上床睡觉。
3、不要在教室睡觉
不少学生都有课间睡觉的习惯。大多数学生课间睡觉不只不可以提神，反而由于课间时间短，困意袭来的时候就上课了，这个时候老师都已经开始讲课了，而有的同学的大脑还没清醒，结果前几分钟就不了解老师再讲什么，浪费了时间不说，还可能由于前几分钟没听，致使后面都没办法跟上老师的思路。所以高中三年级学生不要在课间睡觉，困了的话就出去走走吹吹风，让大脑清醒一下。
篇5：高效管理高中三年级学习时间：拟定有效时间表的方案
一轮复习接近尾声，高中三年级学生如何安排假期时间最合理？记者整理如下，供同学们参考：
1.做最好的自己
不管什么时间，都要维持清醒，这是你的考试，这你是你一个人的备考，所有都要以你为中心。
（1）了解自己遇见什么问题，并且探寻致使问题的原因。
至于辅导书推荐统一给回复，《疯狂600》就能，不需要再单独问我，选福建师范大学发货的版本才行，期望这类能帮助各位同学更高效学习。
假如你感觉自己没努力，有些还沉迷于游戏中，那样你认知到专注非常重要，那样从今天起，就变得愈加专注一些；假如你感觉书写不好直接让我们的表达能力减分，那样从今天起就重视书写水平；假如你感觉一些你觉得不考的要点和题型，在考试中却出现了，那样就抽时间好好的弥补；假如你所有的所有，你一个人的问题，只有你一个人了解。
（2）了解你一个人力所能及能做到什么？
不少学生了解问题出在哪儿，自己也想着解决，结果自己力量够不上解决这类问题，由于不少问题绝对不是轻描淡写就好的，要全方位系统地剖析，譬如说，一个期末考试化学考88分左右的考生，绝对不止是他们考试不认真那样简单，背后还有练习中追求完美的性格特点，需要拿优质的题目，与高标准、高需要的练习等等，这个是一个体系，假如非常随便解决，不少人不会由于这类而烦恼悔恨了。再有，不少学生都了解，写作要有深度，那样如何做才能有深度，你一个人能解决什么问题，假如连一点思路都没，那样在放假之前或者放假期间，可以找一些靠得住的资源，比如说资料、学校老师、信任的人等等。
知道自己，了解自己，然后做最好的自己。
2.探寻可行性的策略
一个基础普通的学生，有着如此的想法：借助假期的时间，补一下入门知识，自己计划过一遍基础。
可是对于不少人来讲，想法真的非常美好，现实会告诉他们如此的想法非常纯真无邪，为何会出现如此结果，由于他们的策略没可行性。
日常，基础普通的学生已经错过了补基础最好的时间（第一学期结束以前），现在从学校的进度上看，第一轮复习已经结束，下面要进入第二轮复习，物化生分开考已经成为过去，目前要面对理综卷，文科的学生要面对文综卷，那样对于基础还薄弱的学生来讲，他们感觉自己补补基础就好，那样这么长期都过去的，都没解决问题，下面只是看看基础就好了吗？无疑是不现实的。
一方面错过了最好的时间，一方面没足够的时间，还有自己转化能力等等种种原因，致使如此的想法不可行。
主线是：你在备考，从考试的角度看，为了考试的需要而筹备，那样需要你要了解考试考什么，包含要点、题型、需要、与你要达到的分数等等。那样需要你，可以最大限度地做考试必考的综合题，看看做题的时候暴露出什么问题，这类问题，明确下来，一一弥补。或许如此的方法就是非常可行的。
那样同样，语文成绩100分左右，看看书就好？看看高分作文就好，就好的背后，必须要回归到可行性上，自己想想可行的依据有什么，要不不少人一直处于幻想中。
3.了解下面要做的事情和对出现问题进行预测
一轮复习结束了，下面，面对的是综合练习，你要面对不少新的问题：
（1）下面时间计划如何使用？2、3、4、5月，学校会安排什么教学，能是我们的时间有多少？
（2）你在下面的考试中，或许会暴露的问题有什么？比如综合卷：
由于分值高，致使紧张的问题
由于体量大，致使答卷时间的问题
状况普通的状况下，暴露出想不到的问题
存在什么表达的问题
什么题目你没足够的把握应付
这类都是需要你考虑的，依据预测的问题，进行针对性的练习，如此才可能是高效备考的一种方法。
（3）你梦想与现实之间的有多远？看看期末排名，离梦想的学校还有多远距离，有期望，还有空闲，信心和信念将会变得尤为重要。
4.统筹中达成最大化
有些学生成绩不是特别好感觉自己英语语法不可以，期末考试被扣了4分，决定借助寒假时间恶补语法，其实给你补好了，也只能多拿四分，那样高考考试中，总分非常重要，一道理综选择是6分，一道文综选择题是4分，一道文综简答卷可能是36分，一道理综物理可能是20分，作文是50分，你从哪儿不可以迅速找补这个4分回来呢？
有一句话说得非常不错：运动中的赛跑是看你在有限的距离内用了多少时间，而生活中的赛跑是看你在有限的时间内跑完多少距离。是的，备考一样这样，在有限的时间内，你有效的提高了多少分数？是不是达成了最大化，这需要统筹。
篇6：高效管理高中三年级学习时间：拟定有效时间表的方案
高中三年级寒倘若何合理安排时间学习语文
高中三年级的寒假时间短、重压大，寒假的到来意味着离高考考试只有四个月的时间。那样高中三年级学生怎么样借助寒假来学好语文呢?
高中三年级寒假语文如何复习
经过一个学期的紧张复习，高中三年级的学生们已经身心疲惫。期末考试后紧接着进行全区大排名，无论成绩好坏的学生们都会承受巨大重压，成绩好的想要再上一个台阶;成绩不理想的期望找到差距赶上去。高中三年级寒假到来，父母和学生应该怎么样借助?
高中三年级的寒假时间短、重压大，寒假的到来意味着离高考考试只有四个月的时间，此时的考生心中正在倒记时。这种情况下，寒假有必要非常不错规划，防止考生忙乱中，收成甚少，这里讲一些要素，期望对考生和父母有所提示。
过好新年
不会休息就不可以非常不错的学习，几天的新年，高中三年级考生必须要放松。高考考试之前，新年是考生唯一放大假的原因，父母要充分理解和配合，让考生从书本和试题中完全走出来，好好的休息。
找出缘由
高中三年级寒假里没周考、月考的重压，学生可以适度放松，但也不要忘记剖析高中三年级语文期末考试成绩。期末考试是进入高考考试复习以来最接近高考考试的模拟测试，高中三年级语文期末成绩存在的差距有必要非常不错的借助，以便从差距中找到考试成绩不理想的真的缘由。
拟定计划
计划是取胜的首要条件。高中三年级语文第一阶段复习完成后，高中三年级考生必须要结合学校的复习计划拟定符合我们的高中三年级语文学习计划。考生拟定计划时，对于长线科目中自己存在的弱点要尽快安排补习。
注意细节
细节决定成败，细节就是学习过程中的办法。不少高中三年级考生很努力，但语文成绩并不理想，其根本缘由就是没找到合适我们的学习技巧。
关心时事
和时势挂钩，考察学生灵活应用课本常识是高考考试出题的改革方向，每科大分值的题更是这样。学生要关注时事新闻，发展视线，在休息时还应该注意积累和储备常识。
高中三年级寒假复习时间表
1、早上6点--8点：黄金时间段，对语文功课全方位复习。
8点--9点：耐力最好，攻坚困难程度大的内容。
2、上午9点--11点： 短期记忆力好。对抢记和要考核的东西进行突击可事半功倍。
3、正午13点--14点：养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。午休切莫过长。
4、下午15点--16点：此时长期记忆成效很好。可合理安排那些需永久记忆的东西。
5、晚上17点--18点：长期记忆好，牢记要点。
6、晚饭后：文理交叉安排，难易交替安排。
篇7：高效管理高中三年级学习时间：拟定有效时间表的方案
高中三年级寒倘若何安排学语文的时间
高中三年级寒假是是高考考试前最后一次假期，此次假期之后四个月就是决定命的考试了，怎么样在玩乐之余充分借助时间学习相当要紧。高中三年级的寒假快到了，下面有途网记者为大伙解说一下寒假该怎么样学语文。
集中弱点、重点突破
因为语文板块较多，复习起来并非那样容易，但大家完全可以理性地选取部分板块加以集中突破，所以在复习语文时，要有选择性的学习和记忆。大家只有选择我们的弱点部分和重点学会部分复习，才能事半功倍。
第三，作文是语文考试的重点，要特别注意。在语文作文材料方面，需要持续的积累。寒假期间，建议学生参考各大报纸的年终梳理，熟知当下社会热门。面对一个材料，从不一样的角度剖析，从而可以在不一样的主题下灵活运用。在写作训练方面，至少要写好一篇文章，写一篇高考考试一类文。
假如感觉自己每个板块水平相当的话，建议你把精力放在三个方面，其一是阅读延伸题，应该注意的是不能忽视诗歌鉴赏后面的阅读延伸;其二是文言虚词复习，注意虚词的不认可思和使用方法;其三是作文。这几个方面在寒假短突击一下，会有最好的成效。
立足基础，进一步夯实基础
语文的字音字形与成语、同义词运用等前五个选择题，假如说以前学生在做语文题时，不少基础不扎实的学生主要运用排除法，那样面对新变化，这种办法是非常难行通的。
文言文部分。除去4个选择题，今年语文12分的阅读延伸题或许会放到此模块考查，再加上断句翻译题型，文言文的分值陡然提高，那样就需要学生对文言文部分愈加看重。文言文的考查主如果基础阅读理解，所以对重点实虚词的学会非常重要。
同学们必须要注意，语文的基础模块是寒假自己学习非常重要的工作，必须要系统梳理，好好学习，把基础打牢!
篇8：高效管理高中三年级学习时间：拟定有效时间表的方案
温瑞安说过“真的的高手会把精，气，神集中于一击。”而在日常，集中精力更是一种明智，注意力更是一种资源。由于在肯定的时期内，一个人的资源和能量是有限的，你没办法同时做好数件同等要紧，困难程度又都非常大的事情。因此，你在学习和上课时注意力集中尤为看上去非常重要。车到山前必有路，对于注意力不集中，身心疲倦是有方法可以解决的。
掌握给自己加油，汽车不是加过一次油后就能永远跑下去的。同样，大家在学习时也需要给自己加油。尤其是注意力不太集中时，这种自己加油能使人增强毅力和信心。
生活上多姿多彩化。高中三年级的学习生活无疑是紧张的，是战前的大演习，但在这种紧张的日常能过各种富于强烈情绪体验的活动来充实我们的生活，轻松一下是大概的。如打球、听音、看电影、读一些杂志、下棋等，如此可以调节因学习而导致的心理疲倦。
加快做事的步伐。人在精神好的状况下工作、学习、做事，效率和成效都会最好，而适合地加快做事步伐，可以有效地刺激大脑，振奋人的精神。在一个小时内应完成的学习任务，不应拖拖拉拉借助两个小时去完成。在学习时，加以时间限制以使自己有一个紧迫的时间观念，预防拖沓。同时，做事步伐一加快，就能把节省下来的时间做一些文体活动和休息调整，充实活跃我们的生活，从而愈加有效地清除心理上疲感和注意力更容易集中。
进行体育训练。体育训练能叫人产生一种架驭感、超越感。因此在体育活动后，人会心情愉快，精神饱满地投入工作和学习。
参考其他人的例子提醒自己。任何不利状况都是可以克服的。虽然爱迪生只同意过三个月的合法教育，但他是最伟大的创造家。如此你可能是悬崖勒马，注意力非常快集中。
在十分疲倦时，应趴在课桌上或躺在床上睡一会儿。由于人不可能像机器那样一直动转下去。在十分疲倦时，人脑已处于混饨状况，假如强打精神支撑着学习不但效果不好反而浪费了时间。应休息一下，人就会精神焕发，学习效率就会大大提升，不要不舍得时间去休息。
一旦你休息好了，学习时注意力也集中了，那样，你的不少功课就能复习了。
至于琐碎的时间怎么样学习。这就看你是学的文科或理科了。你如果文科的，可以背单词、政治、历史或是学语文。不可能在非常琐碎的时间内做一道数学难点吧。你如果学理科的，也可以学英语、与语文有关的东西、或者重点理解一些物理或数学定理类的。总之，你要自己去把握，把非常零碎的时间借助起来并获得其借助的成效和价值。
篇9：高效管理高中三年级学习时间：拟定有效时间表的方案
对于新高中三年级的学生来讲，高考考试还有一年的时间，如何安排这一年的学习生活，才能让这一年的生活过的有意义，学习上有提升呢？
第一，飞速调整心态，进入高考考试状况。尽管高考考试还有一年时间，但新高中三年级学生需要要飞速进入到高考考试的倒计时中，其次，学生也好了解自己喜欢的大学或专业的有关信息，给自己设立一个目的，使高考考试的目的愈加明确。
在学习中，复习计划可以分阶段进行：
第一阶段，主如果在高中三年级上学期，复习中，依据高考考试内容编排，分模块进行专题复习。高考考试中的主要模块有：三角函数专题：三角函数入门知识；概率与统计专题：计数原理、统计与概率；立体几何专题：空间向量与立体几何中的公理与定理；导数与函数专题：导数与函数的性质；分析几何专题：直线、圆与圆锥曲线；数列专题：数列入门知识和推理与证明。
在进行模块复习时，先要抓住每个模块的入门知识点，进行基础题的练习，然后再进行对应的提升训练，同时依据每个模块相应的特征，使用适合的复习办法。在进行模块复习的同时，学会每种模块的解题办法和解题思路
第二阶段，在高中三年级的下学期，各种模拟试题会不断进行，结合各种模拟试题，进行综合性的复习，调整大考的心理状况，然后结合考试试题，知道高考考试的题型安排和困难程度，指导我们的考试方案，同时梳理常识、整理消化、查漏补缺，针对学会不结实和容易出错的要点进行强化练习。
第三阶段，高考考试前夕，此时离高考考试的时间已不多了，通过让学生做模拟试题，打造考试情境，测试所学常识，提升答卷速度，增强考场心理素质。缓解学生重压，打造轻松的环境，告之学生考场的应试方法及做题准则。
高中三年级，做为生活非常重要的一年，树立适合的目的，拟定适当的规划，将我们的奋斗转化成就实，将叫你在以后的生活中享受这一年带来的恩惠！
篇10：高效管理高中三年级学习时间：拟定有效时间表的方案
谈到高考考试复习，有的学生会有我们的安排；我不反对私底下有我们的小计划；但整体来讲还是跟着老师走会比较妥当。高考考试进行了这么多年，在怎么样有效借助时间上，老师的经验还是有参考价值的。只须跟着老师的复习计划，再结合个人的特征，一步一步来，我想你会有一个最好的成就。
第一是高考考试第一轮复习
开始高考考试第一轮复习，一般持续到3月，一轮复习主如果梳理要点，巩固基础。
第一轮复习要全方位阅读教程，查漏补缺，彻底扫除常识结构中理解上的障碍。在这一基础之上，对各科常识进行梳理和总结，使常识系统化。同时配以单元练习，提高应用能力。这一轮复习的目的是查出所有理解上的障碍，为全方位而准确地记忆打下靠谱的基础。不论平常多么熟知课本，都不可以省略全方位阅读教程这一环节，由于：①以前的常识总是是零碎的不成系统的，全盘的通读能够帮助整体学会常识。②全盘的通读可以找出一些以前被忽略的环节或死角。③了解的东西未必理解得深刻，携带疑问去通读，能够帮助深刻领会课本内容。
二轮复习一般从3月到4月
第二轮复习要明确重点、难题。对每个常识结构及其要点中的重点，深刻理解，突破难题，把握常识结构内部之间的联系。同时进行解题练习，提高实战能力。这一轮复习的目的是彻底学会入门知识，使每个要点整体化、有序化、自控化、实用化，便于指导技能操作，进行思维练习。经过解题复习，使记忆率达到95%以上。
什么是重点?重点是指用次数频繁、应用价值高、又是入门知识的那部分内容，它们总是是在考试中每考必现的那部分，是大纲中需要熟练学会的那部分，也是常识互联网横向与纵向的交叉点。
什么是难题?难题一个是常识自己的，是一般性的、大伙共有些；另一个是相对于学生个人的，是个体性的、因人而异的。一般性的难题总是是指定义比较抽象，易与其他定义相混，运用时易发生错误，能力的需要比较高、比较综合的常识。个体性的难题是由个体思维办法的差异、理解能力的不同与个体常识中的缺点与漏洞决定的，这类难题老师一般不会仔细讲，但它们又总是是学生在复习过程中的拦路虎，给学生导致非常大障碍，成为学生自卑是什么原因。因此，每一个学生必须要把自己学习上的难题找出来，予以特别看重。
另外，本阶段学生还应注意提升我们的解题能力。解题时，先从显在要点切入，挖掘出隐含要点，构成已知条件，并由此为向导从大脑中搜索出未知条件要点，从而得出正确答案。
三轮复习（4月到5月）
第三轮主如果进行检验复习。学生用尝试回忆记忆法把前两轮复习过的内容想出来，强化记忆。回忆一旦进行不下去，立即看书或笔记，接续回忆线索。在回忆的基础上，自选一到两套模拟考试（可以从老师提供的考试试题里选，也可以到一些知名高考考试网站，如高考考试资源网下载。）严格按考场需要进行自学考试，巩固记忆成效，准时进入考试状况。
第三轮复习从5月中到5月底，也就是平时所说的冲刺阶段，这期间的复习成效的好坏非常大程度上决定着高考考试的成败。因此，这轮复习是三轮复习法中最重要的一轮。考生的脑子里不但有了所有课程的框架脉络，而且对于高考考试试题的结构、题型也应该有了较深层次的把握。在第三轮复习完成之后，可以说是万事俱备，就等高考考试了。
三轮复习各有侧重点，但并不意味着这三轮复习是互相独立的，其实，在学生复习的过程中，巩固基础、难题重点突破和综合应用是相互渗透，相互掺杂的。每轮复习都要甄选复习资料，既重视夯实基础又重视能力的培养。
高效复习须讲究方案，要了解舍弃。每一个人的精力都是有限的。学生应该把精力花在可以提高成绩的地方。倘若多花30小时在语文科上，高考考试成绩能由100分提升到105分，但多花30小时在化学科上，可能高考考试成绩能由85分提升到95分。因此，学生应该了解自己在什么科目上有潜力，提高空间大，便于合理分配复习时间。同样，假设有一科成绩非常差，花再多时间，成绩也不会有太大的提高，那样就应该对这个科目有所舍弃，把精力花在别的科目上。虽然这是学习的权宜之计，确是取得高考考试的必要方法。
学生应该对老师的安排有所领会，自己多总结，多吸取教训，相信会获得自己认可的成绩！
