教育部近日已证实，外来工子女有望试行“异地高考考试”，试点工作将由各地自行提出。作为外来工人口第一大省，广东有无试点“异地高考考试”的时间表？省教育考试院有关负责人前天回话称，现在尚不了解我省有试行计划。
“异地高考考试”雷声大雨点小，从2008年有全国人大代表提出解决外来务工职员子女就地高考考试问题，到《国家里长期教育改革和进步规划纲要》征求建议，言及“异地高考考试”具体方法10年内可能颁布，再到《教育规划纲要学习辅导百问》中有气无力地说：待机会成熟时，试行进城务工职员随迁子女在异地参加高考考试。吵吵嚷嚷了两年多，不见实质性动作。
非常难想象，一些外来务工者的子女，从学前教育就在广东同意教育，向广东所在地缴纳了小学、初中、高中阶段的赞助费、借读费，十多年下来，却在高考考试到来时被打回原籍，这会是一种什么样的无奈？当然，大家可以自欺欺人地说，原籍的高考考试大门并没向他们关闭。但，在各地高中课改风生水起、高考考试自主命题千姿百态的时下，让一直同意广东基础教育的人，去同意另一个标准体系的考评，未考已先输了三分。
对于“异地高考考试”落地难，有关方面一直振振有词：这并非教育本身的问题，而是牵一发动全身。到底会动到全身的哪儿，总是语焉不详，一般会大而化之地指向现行户籍规范。其实，高考考试改革本可以与户籍规范不相矛盾，由于不少改革都需要从微观入手，而不是等待宏观改革完成再做微观调整。高考考试改革就是个微观问题。
事实上，不少省份的高校都有所在地省份外的招生计划。这部分招生计划既然可以面向非本省户籍考生招生，那样就应该优先考虑为当地经济社会做出贡献的外来务工职员子女。理想的招生计划策略是：以考生人数确定招生计划，包含外来务工职员子女在内。有人测算，伴随全国高考考试报名人数不断降低，到2014年，高考考试报名数将与招生数持平。那样，按考生人数确定招生计划，几乎势在必行，同时也是解开“异地高考考试”困局的钥匙。
当然，有人会担忧“高考考试移民”汹涌而来。这无疑有的杞人忧天。需要明确的是，“高考考试移民”的出现是基于统一高中教程、统一高考考试试题的年代背景。而今时过境迁，各地高中课改不同、高考考试试题不同，同意了a模式的基础教育，却“移民”去参加b模式的高考考试，是不少考生所不想选择的。
本质上，“异地高考考试”是一个年代的形容词，用来形容这个年代是不是公平公正，是不是尊重了进城务工职员的劳动贡献，是不是给予了进城务工职员产业工人的待遇。所以，在教育部“异地高考考试试点工作由各地自行提出”的政策下，各地不可以沉湎于对困难的喋喋不休上，应该直面问题寻求对策，给“异地高考考试”一个明确的时间表。
