前两天刷微博，看到如此一件事：
一个母亲为了监控刚上小学一年级的孩子，在家装了摄像头。
孩子没按时看书，坐姿不端正时，母亲就会对着智能音箱喊话，提醒孩子应该注意。
其实在孩子入学之初，通过爸爸妈妈的督促引导，培养孩子好习惯并没那些问题。
不过咱们中国还有句俗话说“3岁看大，7岁看老”，孩子的不少习惯、品质、性格，是在7岁之前就形成的。
我曾看过一个纪录片《重点的7岁》，是澳大利亚一所研究机构，跟踪察看11名孩子7年成长过程的纪录。
纪录片就发现：
孩子们的个性特征，有天生的原因，7岁时，就已经有非常明显的差异了。
但研究者们深入追踪后又发现：
孩子的品质形成，既有一些天生的原因，也受整个家庭环境的影响。
换句话说，小学一年级的孩子身上，已经打上了不少家庭的烙印。
这个纪录片叫人感触挺深刻，因它从新的角度提示大家：
孩子好品质的形成，爸爸妈妈能监督提醒固然要紧，但还有更深层是什么原因。
我选取了3个孩子，也把他们品质培养的经历也推荐给大伙，期望对每一个爸爸妈妈都有的启发。
01
家庭历程
决定孩子的社会性
每一个人都期望，孩子一踏出家门，就能非常快适应家庭以外的生活。
可孩子有没这个能力，还要取决于他7岁前的生活环境。
纪录片中有个叫怀亚特的男生。
他出生时母亲才15岁，生下他后，母亲又去高中继续学业。
怀亚特的整个婴儿年代，都是在高中的日托所度过的。
怀亚特一岁半时，他年轻的爸爸妈妈分手了。
小小的怀亚特只能在爸爸妈妈两家来回往返，7岁时，他已经搬过了5次家。
父亲忙于生计和新生的两个弟弟，很长时间都见不到怀亚特一次。
母亲新生的小弟弟，又患有非常紧急的脑瘫。
母亲也没多少时间能分给他，7岁前，怀亚特的成长环境极为动荡，充满了各种不确定性。
没稳定靠谱的成长环境，怀亚特的大多数心智，都用来应对忽然发生的变故。
少有玩伴和伴随的幼年，也让怀亚特的不少生活技能和品质，都没进步出来。
7岁入学时，怀亚特虽然能融入班级，也乐意学习，可他在学习、拼写等方面，比一般孩子都稍显迟缓。
在心智上，也比一般孩子幼稚，而且他常常一个人游戏。
有科学研究就表明：
学习困难和行为问题存在肯定的关联，并且，这两点都会干扰孩子与同伴打造关系。
老师说，假如爸爸妈妈能持续帮助怀亚特，他是有“潜力”的。
可从现在的状况看，怀亚特的爸爸妈妈非常难做到这类。
刚刚7岁，成长就已经让怀亚特费尽了心力。
不难看出，一个孩子幼年时，在家庭里打好的“基本功”特别要紧。
伴随、稳定的生活环境、日复1日的训练和探索，一样都不可以少。
孩子以后走向社会表现怎么样，大多数都取决于他幼年时，是不是在家庭里获得了足够的安全感，并在这基础上，通过各种探索，充分认识了自己。
02
爸爸妈妈的力量
在于让孩子看到
“生活目的的达成”
纪录片中，有一个特别幸运的女生，夏因。
当别的孩子说起我们的愿望是拳击手、大夫、商店老板时，7岁的夏因，很明确很坚定地说，自己以后要成为生物医学科学家。
夏因的妈妈米歇尔16岁时，离经叛道，离家出走，不懂自尊自爱的她，早早就生下了4个孩子。
可不堪家暴的她，只能携带4个孩子，第三离家出走。
夏因的妈妈携带4个孩子，和阿兰组成了家庭，他们生下了夏因。
可做清洗工的阿兰，无力养活一家7口。
家最穷的时候，孩子们每个人每餐，只能分到一碗麦片粥。
夏因的爸爸阿兰和妈妈米歇尔，决定要改变贫穷的近况，找回自尊。
他们做了一个重大的决定：重返大学念书。
爸爸阿兰，决定进修生物医学，他的愿望是，获得理学学士学位。
而妈妈米歇尔，则想攻读社会工作专业本科学位。
对于拖家带口的阿兰和米歇尔来讲，要在生计、带孩子的同时，还要学习，完成学业，真不是一件易事。
可阿兰和米歇尔很坚定，他们互相鼓励，努力克服困难，终于双双拿到了心仪的学位。
随之而来的，他们的生活和社会地位也发生了非常大的改变，他们摆脱了贫困，一家人都生活的非常不错。
夏因分别参加了爸爸妈妈的毕业典礼和学位授与仪式，也亲眼看到爸爸妈妈为改变生活而做出的努力。
她的爸爸妈妈，为她上了生活中非常重要的一课，那就是——教育改变命。
而“通过不懈的努力，就能做到”的信念，也深深植入了夏因的心中。
后来，夏因转入新学校时，她虽然性格内向，但适应飞快。
7岁过生日party时，别的女生，都把自己装扮成公主，可夏因却把自己打扮成“长袜子皮皮”，她想像皮皮那样强壮、独立，不依靠其他人。
大家都说“身教胜于言传”，亲眼见识了爸爸妈妈打破人界限的活法，在夏因的眼里，性别界限、生活界限，所有都是可以突破的。
虽然刚满7岁，可夏因身体里的力量和决心，已经能让大家看出：
这个女生，以后会有勇气，也有韧性，去达成她想要的生活。
夏因历程让我顿悟：
爸爸妈妈能给予孩子的最大的力量，是让孩子看到——自己以什么样的方法，达成生活目的。
而这种家庭历程，也会让孩子敏锐地捕捉到：
期望和现实之间，横着什么明确又具体的可以走的路。
如此的孩子努力起来，就会有方向，有参照，不迷茫，不虚无，会很坚定。
这也让我想到当今叱嗟风云的商界大佬马云、马化腾、比尔盖茨等的家庭背景，他们的爸爸妈妈，都有过与众不同的商界历程。
人都是趋利避害的，亲眼在家庭里熏染了父辈的奋斗历程，孩子们也会不自觉地向那些能够帮助成功出色的品质挨近。
而如此的家庭历程，对于孩子性格品质培养的益处，要远远大于家庭财富给孩子直接帮助。
03
爸爸妈妈太盛的期待
有时反倒成为孩子的重压
咱们之前不少文章里都提到过一个看法，就是每一个孩子都有天生的学习能力和自我驱动力，只是有时候，会由于爸爸妈妈的过度干预被破坏掉。
纪录片里还有一个7岁的男生，乔舒亚，就是如此一个在爸爸妈妈的高压中，渐渐开始怀疑我们的孩子。
乔舒亚的母亲21岁时，离开自己27口人的大伙庭，移民到了澳大利亚，整个移民的艰难过程，可以写上几本书。
乔舒亚母亲最大的目的，就是孩子能成功，过上更好的生活，因此，她给乔舒亚的重压也有点大。
她期望儿子出类拔萃，对平常成绩中上等的乔舒亚有不少不满。
对孩子的评价是：很普通。
达不到爸爸妈妈的期望，乔舒亚也有重压，他对自己产生了自我怀疑，常常把“我做不好，我不会做”挂在嘴边。
在一个针对孩子的实验中，孩子们被规定在固定时间内，要把一辆非常重的木制汽车，从一个桌子，“开”到另一个桌子上。
不少孩子要么想到的方法不可以，要么没在规定的时间内完成任务。
轮到乔舒亚时，为了督促自己，他整个过程都念念有词：
“还有4分钟，必须要快，必须要快，必须要快……”
虽然乔舒亚最后也失败了，可孩子展示出来的却是：
他有目的、一直在努力专注于任务，并尽力管理我们的情绪和行为。
这也让大家看到，其实，每一个孩子都是有无限潜力的。
大家爸爸妈妈需要做的，不是不断给孩子指责和负面评价，而是要帮助孩子提高有关的能力。
当孩子认同自己，并了解任何事通过努力可以做到更好的时候，他才能得到真的的成长。
04
整个纪录片，虽然只记录了孩子生活中的头7年。
可也让大家明确地感觉到，孩子7岁前，优质的成长环境，是多么要紧。
而爸爸妈妈非常重要的，不是给孩子多么好的物质条件、多么事无巨细地照顾，非常重要的是，能在性格、风韵、品质培养方面，给孩子好的引领或榜样用途。
如此孩子7岁将来，才可以靠这类好品质，去体验更广阔的世界，创造更多可能。
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